Leer es un acto provocativo

3 octubre , 2008 en 7:24 pm | Publicado en Artículos | Deja un comentario
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Olvidar es parte de leer; recordar lo que se ha olvidado uno de los placeres. En un breve manual de lectura recientemente editado en nuestro país (FCE), Aidan Chambers, maestro, monje y escritor, nos recuerda que el arte de la memoria descansa no tanto en lo inmediato, como en la lejanía temporal. Memoria es igual a recuperación, dice, y esta facultad se acrecienta con la lectura. ¿Somos buenos recuperadores los argentinos? Los países con buena memoria leen. Tienen incorporado el hábito de la lectura no sólo en las instituciones educativas, sino en el hogar. Primero allí.

Chaimbers señala que un primer acercamiento a la lectura es visual. No a partir de la letra escrita, obvio, sino a partir del objeto libro. El libro ocupando un espacio en la casa: lomos de libros en un anaquel, una pila en un rincón, uno en la mesa de luz del dormitorio. No interesa tanto que no se lo lea (o sí, claro), sino que primero se lo vea. Que forme parte del universo cotidiano de la casa. Que ese objeto tenga identificación con la palabra libro. La ritualidad -de la lectura en este caso- se inicia a partir del conocimiento previo. La educación y los sentidos: ver, tocar.

Para que la lectura exista, previamente debe crearse un ambiente. Es esencial. Como una pecera con agua si nos interesa la reclusión de peces. La comparación es pérfida, claro. Lo cierto: un televisor ocupa un espacio físico menor que una determinada, aunque exigua, cantidad de volúmenes. Pero su espacio de tiempo en términos de consumo es Continue Reading Leer es un acto provocativo…

Adivinanza…?

8 septiembre , 2008 en 8:58 pm | Publicado en Promoción de la lectura | Deja un comentario
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